“التربية” تكشف عن نمط أسئلة “تكميلية التوجيهي”

الشاهين الاخباري

كشفت وزارة التربية والتعليم عن نمط أسئلة الامتحان التكميلي لشهادة دراسة الثانوية العامة لعام 2022.

وقال مدير إدارة الامتحانات والاختبارات في الوزارة، الدكتور محمد كنانه، إن نمط أسئلة “تكميلية التوجيهي”، سيكون مشابها لنمط أسئلة الدورة الصيفية.

وتحدث ، اليوم الاثنين، عن أن الأسئلة في الدورة التكميلية ستأتي في جميع المباحث على نمط الاختيار من متعدد، باستثناء مباحث؛ اللغتين العربية والإنجليزية والرياضيات، حيث ستكون نسبة الأسئلة الإنشائية من 40 إلى 50%، إضافة إلى مباحث الرسم الصناعي.

“وسيتم الإعلان عن موعد عقد الامتحان التكميلي بعد انتهاء فترة التسجيل والتي تم تمديدها حتى مساء الخميس”، وفق كنانه.

وأكد أن عدد المسجلين للدورة التكميلية قبيل الإعلان عن تمديد التسجيل فيها بلغ 95 ألف مشترك، موضحا أن العدد مقارب للسنوات السابقة ومرشح للزيادة.

وفي تصريح سابق، أوضحت الوزارة حول احتساب علامة مشتركي الامتحان التكميلي لشهادة دراسة الثانوية العامة “التوجيهي”.

ووافق مجلس التربية والتعليم بتاريخ 27 آذار الماضي على احتساب العلامة الأحدث لكل متقدم لامتحان “التوجيهي” لإعادة مبحث أو أكثر من مشتركي رفع المعدل الذين يحق لهم الالتحاق بالجامعات وذلك بدءا من العام الدراسي 2022/2023.

وقال كنانة إن القرار يعني أنه وبدءا من العام الدراسي 2022/2023 فإن الطالب الذي حصل على كشف علامات “ناجح” ويريد أن يرفع معدله ستحسب له العلامة الأحدث.

وأكد أن القرار لا ينطبق على مشتركي الدورة التكميلية الحالية، ولا على المشتركين في أي من السنوات التي تقدموا فيها للامتحان والذين لم يستكملوا متطلبات النجاح، حيث ستحتسب لهاتين الفئتين العلامة الأعلى.

وبين أن أي طالب من الفئتين يتقدم لامتحان “التوجيهي” لأغراض رفع المعدل يستطيع أن يستخدم أي من كشفي علاماته السابق والجديد.

وعزا اتخاذ القرار إلى تضخم أعداد طلبة الثانوية العامة المتقدمين إلى الامتحان التكميلي، حيث يكون من بينهم نسبة كبيرة “غير جادة”، ما يزيد من أعباء الوزارة في توفير القاعات والكوادر ويؤخر أحيانا موعد إعلان النتائج المرتبطة بمواعيد القبول في الجامعات الرسمية.

وشدد على أن القرار يحقق عدالة أكبر بين طلبة “التوجيهي” الجدد والقدامى في التنافس على المقاعد الجامعية الحكومية.

هلا اخبار